Konstruksjonslek med gjenbruksmateriell

Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforsker rom og form, de argumenterer og er på jakt etter sammenhenger. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barnehagen har et ansvar for å oppmuntre barns egen utforskning og legge til rette for tidlig og god stimulering.

Rammeplan for barnehager 2011:48

En plankehaug kan inspirere til mye god lek.

Et hus blir til av papp og planker. Først må veggene på plass. 

Vi måler: "Er disse like lange?"

En ekte arbeidskar tåler et kutt i fingeren.

Fra barnemunn: "Dette tar tid. Vi blir ikke ferdig med det første, for å si det sånn!"