Rammeplanen sier at barna skal støttes i å være aktive og skape egne kunstneriske og kulturelle utrykk. I arbeid med fagområdet kunst, kultur og kreativitet skal personalet stimulere barns nysgjerrighet. De skal utvide deres forståelse og bidra til undring, undersøkelser, utprøvinger og eksperimentering.

Barna samles ved totempælen og ønskes velkommen før vi går på jakt etter postene.

Vi bruker telefoner til å scanne QR-koden og følger kartet til en av postene. (Det finnes mange ulike apper som kan brukes til dette.)

Postene bød på oppgaver og aktiviteter knyttet til indianertema.

Her fisker vi med spyd.

Vi danser soldans. Tro om det slutter å regne snart? Smart-telefonen fungerer som kamera, GPS og lydopptaker.

Etter at alle postene var funnet, samlet vi oss i indianerleiren og spiste deilig Stifinnersuppe.

Til dessert fikk vi indianerbananer.

Bananer vokser på trær, ikke sant!

Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap.





 Arbeid med mangfold er også en stor del av vår hverdag, og på kultursafarien møter barna innslag fra andre kulturer. Her blir barna kjent med en babushka.

 Lukt og smak er også kultur. Vi lot barna lukte på ulike krydder og de fikk smake på eksotiske frukter.

Tilbake i barnehagen igjen fikk barna hilse på tre nye venner; mormor, onkel Kåre og lille Rose. Disse vil komme tilbake på besøk flere ganger gjennom året.


 Etter alle kulturelle opplevelser var det mange små (og store) sultne mager. Aina hadde laget nydelig skaukebab på bålet som vi koste oss med til lunsj.