"Gjennom arbeid med fagområdet kropp, bevegelse, mat og helse, skal barnehagen bidra til at barna opplever trivsel, glede og mestring ved allsidig bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt"
Kunnskapsdepartementet 2017:49.

1-2 åringene på liten base liker å være mye i bevegelse. Yoga er en morsom fysisk aktivitet til å trene på balanse og kroppsbeherskelse for de minste. Vinteren er her med kulde og snø, derfor valgte vi å ha vinteryoga ute denne dagen i strålende sol.

Først må plakatene til de ulike yogaposisjonene studeres.

Vi varmer opp med "Hode, skulder, kne og tå".

Barna står på et bein med hendene over hodet og er hvert sitt snøtre.

Så ruller vi oss sammen på bakken og lager en snøballer.

Vi står på snøbrett

Barna former snøkrystaller med armene.

Vinteryoga er gøy!

Rammeplanen sier  at alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som fremmer kommunikasjon og helhetlig språkutvikling. Videre sier rammeplanen at leken skal være en arena for barns utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling.


Barna på stor base er fortsatt opptatt av fugler. Vi har gjennom dette barnehageåret gjort mye spennende innenfor dette temaet. Barnas finner stor glede i å leke fugler. Vi synger sanger om ulike fugler hver dag og vi snakker om alle fuglene vi ser ute i barnehagen og på tur. I denne aktiviteten følger barna en rød tråd. Barna samtaler om og gjør ulike ting som møter dem på den røde tråden.


Helt i starten av fortellertråden ligger det papegøyeutstyr. Vi tar på oss, og blir til små og store papegøyer


Jeg flyr..... Barna løper og flakser med armene


Vi synger ulike fuglesanger, og selvfølgelig sangen om papegøyen fra Amerika


Vi finner fuglemat. Alle papegøyene spiser deilig korn.


Vi balanserer på den røde tråden. Hva kommer neste gang?


På slutten av fortellertråden finner vi en iPad og en QR-kode. Barna skanner koden og det kommer opp en dans på skjermen. FUGLEDANSEN....


Vi danser. Det er skikkelig gøy å danse og se seg selv i speilet


Barna ser på iPad - skjermen og gjør de samme bevegelsene

I Rammeplan for barnehager (2017) står det at "barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som en arena for lek og læring" (s. 52). Bruk av digitale verktøy kan være med på fremme barns nysgjerrighet og bidra til å fornye leken, også ute i naturen (Kunnskapsdepartementet 2017).
I dag har førskolegruppa vært på bokstavjakt i skogen. Bokstavene lå gjemt under stubber og stein, og noen hang høyt oppe i trærne


Utstyrt med iPad og nysgjerrighet begynte jakten. Gøy å ta bilder av hverandre også.

Når vi hadde funnet alle bokstavene satte vi de sammen til ulike ord. Det ble mange rare ord, og noen vi klarte å lese helt selv, som dette: VITE
Til sist formet vi ordet VITE med kroppene våre. Det krevde kreative løsningsforslag, samarbeid og en god dose tålmodighet, men vi klarte det!

"Det var kjempegøy på tur i skogen i dag!" (Gutt 5 år)

I barnehagen skal barna møte ulike språk, språkformer og dialekter gjennom rim, sanger, litteratur og tekster fra samtid og fortid. Barnehagen skal bidra til at barn leker med språk, symboler og tekst og stimulere til nysgjerrighet, bevissthet og utvikling.

Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk. 

Barna på Tommeliten har et referanseområde i skogen som har fått navnet "Bjørnehula". I forbindelse med prosjektet "Kom ut og lek" drar vi på tur to ganger i uken og har ulike indianeraktiviteter.

Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter.
                                                                                     Barnehageloven §2 Barnehagens innhold, 2.ledd

Dette barnehageåret startet vi med et mini-prosjekt for å markere friluftslivets år. Målet med prosjektet er å fremme fysisk aktivitet gjennom lek. Tema for 2-6 åringene har vært indianere, og vi har satt kreative uttrykk i sammenheng med fysisk aktivitet.














O' Store Høvding ønsker velkommen til indianerlandsbyen og deler ut indianernavn.

 Små indianere på bjørnejakt.

Sporjakt.

Aktive indianere får påfyll før neste utfordring.

Mat og drikke som inntas i barnehagen utgjør en betydelig del av barnets kosthold. Falkåsen kunst- og kulturbarnehage ønsker å være en helsefremmende barnehage, og legger derfor stor vekt på å tilegne barna sunne matvaner.
                                                                                                                             Årsplan for barnehagen

Som en del av dette arbeidet har vi alltid barna med på matlaging og aktiviteter knyttet til mat. I dag har vi laget makrell i tomat sammen med barna. Gjennom denne aktiviteten fikk barna et innblikk i prosessen fra råvare til ferdig produkt.

Makrellen studeres nøye av barna før den fileteres. Noen syntes det var litt ekkelt å ta i fisken.

Etter at fisken er ferdig filetert og renset for ben, er det klart til å lages pålegg. Oppskriften vi benyttet hadde få ingredienser og en enkel framgangsmåte.

Barna måler selv. Oppskriften leste vi fra mobiltelefonen.

Alle som vil får delta i prosessen. Barna følger nøye med, og venter spent på sin tur.

Når alle ingrediensene er blandet sammen i langpanna, dekker vi den med folie og setter den i ovnen.

Til lunsj serverte vi så fersk hjemmelaget makrell i tomat, nybakt brød og urter fra egen hage.

Maten falt i smak!

"Barnehagen skal legge fysisk og organisatorisk til rette for variert lek. Barnehagens innhold bør inspirere til fantasi, skaperglede og livsutfoldelse" (R11: 32).

Målet med denne aktiviteten er å gi barna en god og meningsfylt dag.  Gjennom et spennende lekemiljø ønsker vi å legge til rette for lek i trygge omgivelser. Vi ønsker at barna skal få oppleve glede og mestring i fysisk aktivitet.

















Et skattekart inspirerer til spenning og lek. Hvor befinner skatten seg?

Fjellklatring med tauverk.


Her balanserer barna over en gjeng sultne haier. Viktig å holde tunga rett i munnen 
Sitat: «Æsj….. Haier er bare sååååå ekle" .

Balansering på stubber.

Barna lager hver sin stjernekikkert.

På en "godværsdag" skimtes en stor stjernehimmel.

Tatoveringer.

Etter en lang skattejakt: 
«Vi må kikke bak buskene ved siden av båten». Alle barna løper. Og de leter, over, foran, bak trærne. Akkurat i det de holder på å gi opp sier enkeltbarn. «Jeg ser noe, der, der borte bak gjerdet». Der ligger det en rød boks som de fisker frem fra busken. De åpner og vi leser lappen. «Det kommer en overraskelse etter mat». JAAA, Det er en overraskelse på tur», sier et av barna. «Godt jobba, folkens», sier han fornøyd og tørker svetten av panna.