Vi tegner med kullstifter

I forbindelse med prosjektet "Bamble - sett fra et barneperspektiv", har vi valgt å rette fokus mot katter i Bamble.  Årsaken til valg av undertema kom som en følge av turer i barnehagens nærområdet. Her oppdaget vi at det fantes mange katter i nærmiljøet, og barna fotograferte og snakket mye om kattene i ettertid. Samtidig ser vi at dette har speilet barnas lek på avdelingen.

Denne aktiviteten hadde som mål å gi barna kjennskap til kattens grunnform, samt gi dem erfaring med et nytt medium og en ny teknikk. Høytrykk på plate er bruk av mosegummi for å danne avtrykk.





    til med valsa.                                                          

 

Originalbildet.

 

 

Dyp konsentrasjon når effektene velges. 

 

Bildet er ferdig manipulert.

 

I barnehagen jobber vi mye med eventyr og fortelling sammen med 1-2 åringene. Vårt mål er at barna utvikler språk, formidlingsevne  og fortellerglede. I tillegg til å arbeide med hverdagsfortellinger og de tradisjonelle eventyrene, lager vi fortellinger basert på barnas egne opplevelser.


Her er fortellingen om "gutten som ville prøve å klippe"

Det var en gang en liten gutt som trasket rundt på avdelingen i barnehagen. Plutselig fikk han se ei lita jente sittende rundt et bord å klippe. Det vil jeg også prøve tenkte gutten, og kikket på den voksne og sa: «jeg også». Den voksne fant frem saks og papir og satte seg ved siden av gutten. Med litt hjelp til å holde papiret tok gutten saksen i begge hender, og begynte å klippe rundt arket. «Andre sida», sa gutten. Den voksne snudde arket, og gutten fortsatte å klippe. Om litt fikk de begge se et lite stykke papir flagre ned mot gulvet. Gutten og den voksne kikket på hverandre. Hva skjedde nå? «Den datt», sa gutten. «Ja visst gjorde den det», sa den voksne og smilte. Gutten fortsatte og klippe. Det varte og det rakk helt til gutten plutselig stoppet opp. Han tok en av de istykkerrevne papirbitene og plasserte fremfor munnen. Han gjorde trutmunn og blåste mot papiret. «Den blåste. Jeg klarte det!», sa gutten. Gutten hadde skaffet seg erfaringer med å klippe med saks, og kunne stolt forlate bordet og leke videre med de andre barna.

Dette er en digital fortelling laget av barna på avdeling Tyrihans. Barna er i alderen 3-5 år.
Fortellingen er basert på barnas egne tegninger. Boka "Hvem blør?" har vært månedens bok og har fenget barna på avdelingen.

Smarboard/IKT, tegning og fortellerglede er satsningsområder dette barnehageåret. Her har barna, med utganspunkt i boka om Karius og Baktus, laget en fortelling basert på deres tegninger og stemmer. Smartboarden har blitt brukt for å vise illustrasjoner fra orginalboka som barna har tegnet etter, og som fremvisning av det ferdige produktet

Illustrasjoner: Tommelitenbarna
Stemmer: Tommelitenbarna
Produksjon: Tommelitenbarna
Klipp og redigering: Aina Lillegårdsetre (Barnehagens tekniske geni)

Da prosjektleder Kari-Anne Johansen for Fiskesprell nasjonalt besøkte Telemark 4. mars, ble Falkåsen barnehage og Hjalmar Johansen videregående skole valgt ut for å vise fram prosjektet i Telemark. Falkåsen har jobbet systematisk med Fiskesprell og sunt kosthold siden 2008. Pedagogisk leder Mari Rustan og styrer Hanne L. Enger fortalte om veien til det sunne liv i Falkåsen og at fysisk aktivitet og helse er nå et av fem fokusområder i strategidokumentet for skole og barnehage i Bamble. Fysioterapeut Tommy Både Larsen orienterte om kosthold og fysisk aktivitet i barnehagene.

Link til sak i PD